+ 期刊篇名: 課後輔導教學的社會化之理解=Toward an Understanding of Socialization in the Teaching of After-School Programs

期刊刊名:教育與社會研究   卷期:25期

篇名出版日期:2012年12月1日

作者:劉修豪,林意雪

語言:Chinese

關鍵字:課後輔導,社會化,課堂社會學,弱勢教育,After-School Programs, Socialization, Sociology of Classroom, Disadvantaged Education

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